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记叙文答题方法及考点

2023-06-17 01:23:53  来源:网络   热度:

一、记叙文答题方法及考点

记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)。.描写物体的就要从

运动状态,物体形态或变化上来说了。

记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者。

记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。

记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。

总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。

但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。

记叙文有广义与狭义之分。

广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。

狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类

文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。

正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。

二、记叙文的解题方法?

一.

1.内容的概括就是故事的梗概:

①标题法

②叠加法:就是把文章主要段落的大意串连起来加以概括

2.概括人物性格:

①可以从原文中直接摘取对人物评价性语言

②结合稳中描写的重点自己概括。

3.概括文章张的主旨:

①此文记叙了(描写了、刻画了)···的故事(事迹、经过)表现了(赞美了、揭示了)

···的思想(性格 精神)抒发了作者···的感情。

4.对词语含义的理解:这类题是要联系前后文,在句子的前后找答案注意抓中心词、关键词。

二.段落或句子在结构和内容上起什么作用:

1.要了解文段或句子 在文中不同的位置:

①在开头,总领全文、引起下文、为后文做···伏笔

②在中间,承上启下。

③在结尾,照应开头、总结全文、深化中心。

2.从内容上开篇点题、渲染气氛、烘托人物。

3.人称在文中的作用:

①第一人称,亲切自然真实适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。

②第二人称,便于面对面的进行情感交流。

③第三人称,不受时空限制便于叙事议论。

4.文中议论句段作用:引发读者思考点明人物/事物的意义,突出中心、升华主题、画龙点睛的作用。

5.文中抒情的作用:抒发真挚深沉的情感、引发读者的感情共鸣、使文章有强大的感染力。

三.语言欣赏

1.分析某个加点词语的表达效果:

①了解用词之美,动词、形容词的精辟准确、把事物说得形象具体。

②把握词语的比喻意、引申义、双关意。

2.找出文中你最喜欢的句子,并说明理由。

①修辞之美:比喻、拟人生动形象地写出了XX事物、XX特征。夸张,突出了食物的特征,揭

示了事物的本质给读者以深刻印象。排比,增强文章气势,使其更具说服力。对比,突出描写

三、中考记叙文阅读答题技巧

1:内容概括的形式命题:做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件。当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。 2:记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。 3:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。” 4:记叙的顺序及其作用:常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。 顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。 倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。 插叙的作用是:对主要的情节起纯托或补充作用。 补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突处强调的作用。 5:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多),以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现) 6:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。 一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行分析其作用是怎样的? 7:记叙文里的环境描写及其作用:(以自然环境描写考查的多) 自然环境的作用:表现了人物的心理活动;渲染气氛;为下文做铺垫;推动故事情节的发展。(这几种考查的都较多)比如:划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理(表现了人物的什么性格?),渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫?) 8:记叙文语言评析:可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方面考查的比较多:时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样? 这类题型是:某句话中加点词语为何使用好?答题有三步:第一,这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等;第二,联系本句内容做答;第三,使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?) 9:文段的作用:开头段的作用通常是总领下文或是点题;文中段时常是过渡段;文末段是总结全文,或是深化主旨等。

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