这些是社会心里学的一些习题 求懂的朋友帮解决下 用社会心理学知识

我刚刚考过三级心理咨询师的证，学的东西尚浅，试着解释一下，有不对的地方望指正：

1，旁观者现象是一种社会心理学现象，指在紧急情况是由于有他人在场而没有对受害者提供帮助的情况。救助行为出现的可能与在场旁观人数成反比，即旁观人数越多，救助行为出现的可能性就越小。但如果出现榜样，那么反而会增加利他行为。

旁观者效应也叫社会堕化或社会逍遥，其产生的主要原因是个体在群体深化中责任意识降低，被批评的焦虑减弱，因而行为的动力也相应下降。

（你还可以参考一下去去个性化的相关知识）

2，过度理由效应Over-justification effect 每个人都力图使自己和别人的行为看起来合理，因而总是为行为寻找原因。一旦找到足够的原因，人们就很少再继续找下去，而且，在寻找原因时，总是先找那些显而易见的外在原因。因此，如果外部原因足以对行为做出解释时，人们一般就不再去寻找内部的原因了。这就是社会心理学上所说的“过度理由效应”。

（其实这是根据你提示的我找的相关知识）我个人在学习时的理解是：这件事中还利用了内外归因。即罗特的“控制点”理论。我地理解是，老人通过给孩子们给钱把孩子没大喊大叫的动机有内部转向了外部，孩子们本来是为了自己开心才吵闹的，但是老人一给钱就成了为了挣老人的钱才吵闹的。即把内因变成了外因。但当外界刺激没有了的时候，孩子们就没有了继续吵闹的动机了，所以孩子的吵闹问题就解决了。

3，关于人际互动，我只能做一点点描述，因为在学习这一部分时，学的比较浅显。

首先人际互动就是人际相互作用。其主要形式包括合作和竞争。

我的理解是，老师批评了学生导致了竞争。但老师的处理方式使得竞争出现了“双赢”的局面，就是老师化解了自己的尴尬也解开了学生的心结。

4，刻板效应，又称定型效应，是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象，认为一类人就应该具有比较相似的人格特质、态度和行为方式等，并以此固定印象作为判断和评价人依据的心理现象。

具体来说，本案例的刻板印象属于对人的社会地位产生的。

刻板印象产生的原因有以下几点：社会刻板效应是经过两个途径形成的：

一是直接与某人、某群体接触，将其特点固定化；

二是由他人间接信息影响形成。间接的信息影响，就是刻板效应形成的主要原因。

有不全面的地方，希望能理解，呵呵 我也是刚入门。不好意思班门弄斧了，希望对你能起到一点点帮助啊！