关于高中化学平衡的判断方法

一、关于高中化学平衡的判断方法

如何判断一个可逆反应达到化学平衡？即化学平衡的标志

以xA+yB ≒ zC为例，化学平衡到达的标志有：

V正=V逆；

直接： ①速率V VA·耗=VA·生 （同一物质）

VA·耗:VC·耗=x:z VB·生:VC·生=y:z （不同物质）

VA·耗:VB·生=x:y；

②各物质的百分含量保持不变（V％ m％ n％）。

间接： ① 混合气体的总压、总体积、总物质的量不随时间的改变而改变； (x+y≠z)

②各物质的浓度不随时间的改变而改变；（或颜色不变）

③各物质的物质的量不随时间的改变而改变；

④各气体的分压、各气体的体积不随时间的改变而改变。

⑤键的断裂或生成

二、判断是否有主见的心理原理是什么

从众心理是一种遇事没有主见，缺乏独立思考，而盲日地顺从大多数人的意愿和做法，总以为只要大多数人这么做就是有道理的，正确的，即使发现错了，也会想到，那么多人都错了，我错了也没有什么的社会心理现象。如有的人在贸易市场见到一大群人抢购上衣，便不问价格，不考虑自己穿这种色调，款式的上衣是否合适，也盲目地跟着抢购，而许多不讲道德的小贩子，正是抓住人们的这一从众心理弱点，制造这种抢购的假象，让人们上当受骗。所以，从众心理常常给人们带来不应有的损失。

若要摆脱从众心理对自己的影响，则需要提高自己的文化素养和知识水平，增强识别能力和社会经验。要逐渐摆脱自己的依赖于人（包括爱人，父母，师长）的不良心理，培养自己的独立思维能力和主见性。在日常生活中，养成无论遇到什么事情都要冷静的思考，认真分析之后确定出自己应该怎样做，而不为他人的所做所为而左右的好习惯。要时刻提醒自己，“真理往往不在多数人手里”。要培养自信心，要有勇气提出自己的与众不同的观念和看法。这样逐渐将会摆脱从众心理，成为一位有头脑，有主见的现代人。

三、请问观察一个人的行为 语言判断这个人的心理想什么,购买什么书籍呢?

FBI读心术，怪诞心理学，怪诞行为学。

其实读懂一个人的行为并判断其心理的真正关键是先了解最基本的人性，然后再去研究人性的差异，对人的基本价值观进行分类研究，最终才有可能真正了解行为和语言背后的真正动机，毕竟就算是正态分配中80%的人所具备的行为心理同性任然有20%的人不适用。所以这不是看一两本就可以学会的，更多的要靠自己的经历和感悟才能去结合理论得到正确的分析结果。

四、我要判断弱电解质的方法

一、从弱电解质的电离特点分析

    弱电解质的电离是不彻底的，即其不能完全电离，如0.1 mol·L-1的醋酸溶液pH约为3。因而判断醋酸是弱电解质可采用测其一定浓度溶液的pH，也可采用与等浓度盐酸从导电性、与足量锌反应产生氢气快慢等方面相对比的方法。常见方案如下：

1、称取一定量的无水醋酸配制0.1mol/L的醋酸溶液，测定该溶液的pH。现象：测出的pH＞1。

2、配制浓度相同的盐酸和醋酸，取相同体积分别加入烧杯并并联，接通电源，观察灯泡亮度。现象：插在盐酸中的灯泡亮度大。

3、配制相同浓度的盐酸和醋酸，分别测定两溶液的pH。现象：盐酸溶液的pH小，醋酸溶液的pH大。

4、配制相同pH的盐酸和醋酸溶液，分别取相同体积，用酚酞试液作指示剂，以氢氧化钠溶液为标准溶液进行滴定。现象：两溶液消耗NaOH标准溶液的体积：醋酸＞盐酸。

二、从影响弱电解质电离的外界因素分析

    弱电解质的电离程度除与本身的性质有关之外，还受温度、浓度等因素的影响，因而判断醋酸是弱电解质可采用加热或加入其对应的可溶性盐固体的方法，测其pH，观察是否变化（或加入甲基橙试液，观察颜色变化）；也可采用加水稀释10倍，测其pH是否变化为1；也可采用对比pH相同的盐酸、醋酸分别与足量锌反应生成氢气快慢的方法比较。常见方案如下：

1、配制pH相同的盐酸和醋酸溶液，取1mL上述盐酸和醋酸分别用蒸馏水稀释相同倍数(如100倍)，再测定稀释后两溶液的pH。现象： 盐酸pH变化大，醋酸pH变化小。

2、用已知浓度的盐酸和醋酸溶液分别配制pH=1的两种溶液，取相同体积加入足量的锌，用排水法收集生成的氢气。现象：两溶液中生成的氢气体积：醋酸＞盐酸。

3、配制浓度相同的盐酸和醋酸溶液，加入纯度、质量都相同的同种锌粉。现象：两溶液与锌反应产生氢气的速率：盐酸＞醋酸。

4、把一定浓度的醋酸溶液两等分，其中一份加入醋酸钠固体，然后分别加入形状相同质量相同的锌，观察产生氢气的快慢是否相同。现象：产生氢气的快慢不相同，不加入醋酸钠的一份快。

三、从其对应的盐溶液是否呈酸碱性角度分析

    往醋酸对应的可溶性强碱盐溶液中滴入酸碱指示剂，根据颜色判断。若滴入酚酞试剂时呈红色，则证明醋酸是弱电解质；若滴入紫色石蕊试剂时呈蓝色，则证明醋酸是弱电解质，也可以测其pH大于7证明醋酸是弱电解质。常见方案如下：

1、配制某浓度的醋酸溶液，向其中滴入几滴甲基橙试液，然后再加入少量醋酸钠晶体，振荡。现象：溶液由红色逐渐变为橙色。

2、配制某浓度的醋酸钠溶液，向其中加入几滴酚酞试液。现象：溶液由无色变为浅红色。

3、用玻璃棒蘸取一定浓度的醋酸钠溶液滴在PH 试纸上，测其PH 。现象：PH〉7

望采纳~